Bienvenidos al reto.
No entiendo, estoy perdido, y no me respetan,
Me gritan, me insultan, me mandan, y me ignoran.
La Pinta, la Niña, y la Santa María,
Venimos con estrés,
Vivimos entre locos pero pocos,
Es un hecho, que al caso no lo vez.
Vivimos con historia,
Paciencia requerida para soportar,
Vivimos confundidos y perdidos,
Y ellos siguen sin respetar.
Ya estoy cansado de llevar rocas en el bolsillo,
Ya no soporto los gritos y los insultos,
No les gusta mi trabajo que se sienten a mi lado,
Mi gente es siempre firme,
Acaso no lo has notado.
Son clases poderosas,
Niños que quieren educar,
Pero en vez de dar clase,
Nos ayudan a sofocar.
Echarle ganas, y mejor que sobresalgas,
Si te vas no regresaras,
Todos somos como las estrellas fugases.
Nos quieren sacar los ojos,
Somos causa de su enojo.
Cero drogas, Cero compasión,
Pero al final hay mucha tentación.
Hace un año éramos desconocidos,
Este año somos reconocidos,
Nos perdimos entre gritos e insultos,
Pero nos hayamos entre los morados.
El secreto es que es una obra,
Que tiembla y tiembla.
Vivimos entre locos pero pocos,
Es un hecho, que si nos equivocamos
El poso no perdona.
Tiene precio.
Aunque suene tan sencillo,
Llevo todos los ladrillos,
Hasta que se cansen los niños,
Y de gritar los grillos.
Todo es como un tornillo,
Hipócritas
Buscan como humillar,
Pero al final todo es un amar.
Nos pisaron como ratas,
Son pocos pero locos,
Pero todos nos amamos.
No es tan fácil,
Aunque suene tan sencillo,
Pintare cada ladrillo,
De nuestro Castillo.
Mis talentos con ellos no están de sobra,
Nos unimos los mejores porque solo estos sobreviven,
Nada tememos, nos unimos, y lo dudo cabrones que nos deriven.
Friday, March 25, 2011
Saturday, February 19, 2011
Who are you?
If you do not know who you are, anyone can name you. And if anyone can name you, you will answer to anything.
Friday, February 18, 2011
Teach for America vs Surgery for America.
To those individuals that are doing Teach for America (TFA),
Why didn't you do Surgery for America (SFA)?
The notion that TFA provides is that anyone can educate in our education system. I do not believe or agree that an individual can be train in a five-week intensive training program to be able to educate for a full academic school year, learn different teaching and lesson-plan models, methods, and techniques. One-on-one coaching and online support will not provide with the necessary tools to be the best of the best educator. Online lesson plans does not provide the needs of each student's learning needs. There is so much more that I can say about TFA ... I hope you get that idea of the harm that TFA can create to our education system and our children.
If anyone can be a teacher, why not allow and provide with the opportunity to individuals to go through a five-week or ten-week intensive training program, give one-on-one coaching, and online support to become a nurse or a doctor. Why not create SFA for everyone to join and help our communities by providing a better medical attention.
Why didn't you do Surgery for America (SFA)?
The notion that TFA provides is that anyone can educate in our education system. I do not believe or agree that an individual can be train in a five-week intensive training program to be able to educate for a full academic school year, learn different teaching and lesson-plan models, methods, and techniques. One-on-one coaching and online support will not provide with the necessary tools to be the best of the best educator. Online lesson plans does not provide the needs of each student's learning needs. There is so much more that I can say about TFA ... I hope you get that idea of the harm that TFA can create to our education system and our children.
If anyone can be a teacher, why not allow and provide with the opportunity to individuals to go through a five-week or ten-week intensive training program, give one-on-one coaching, and online support to become a nurse or a doctor. Why not create SFA for everyone to join and help our communities by providing a better medical attention.
Thursday, September 23, 2010
Cuba
Isla de Cuba, la cual nunca he visitado,
Eres tierra religiosa muy misterios,
llena de tesoros no descubiertos,
sentimientos ocultos,
llena de pasión y amores,
esa es Cuba.
Isla pequeña de población pequeña,
reconocida por ser la más grande del Caribe,
llena de muchos secretos,
años y de muchas religiones,
considerada la llave del Golfo de México.
Y como abre el Golfo abre
secretos, corazones, sentimientos, amores,
puertas que te llevan al triunfo de pasiones.
Dentro de ella hallaras mucha historia,
muchos caminos, muchas religiones,
y muchos milagros.
Reconocida por su talento,
su personalidad, carisma,
música y movimientos.
Muchos quieren robarle su historia,
su carisma, su misterio.
Quieren besar su tierra,
recorrer sus montañas y llanuras, y ciudades.
Pero pocos se la roban,
y ninguno se la ha llevado su Corazón,
solo bellos recuerdo.
Reconocida por su inteligencia,
por sus creencias
que a demostrado por los siglos de los siglos.
Y si soy como ella,
tengo en la piel la noche tropical,
en la cadera el bailen de las palmeras,
soy dulce como la caña,
y popular, deseado como el Habano.
Tierra loca, pero loca,
pero sabrosa, pero necesita amor,
necesita un guía, un líder que la lleve
a la Victoria y a la libertad.
Dedicada a la tierra cubana. De un maestro que quiere robarse a un cubano.
Tuesday, September 21, 2010
Learning from society
I lived in a lie, hiding from society among knowledge. Now, I live in reality,learning from society among knowledge.
Sunday, May 30, 2010
Exceptional Man
I am a happy and strong individual
able to control my own feelings.
I am an intelligent man
able to make my own decisions.
I am a powerful man
with the ability to succeed.
I am a confident man
with a positive attitude.
I am an exceptional man
that carries a smile.
I am a passionate man
that cares about other individuals.
I am a phenomenal man empowering myself.
able to control my own feelings.
I am an intelligent man
able to make my own decisions.
I am a powerful man
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with a positive attitude.
I am an exceptional man
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I am a passionate man
that cares about other individuals.
I am a phenomenal man empowering myself.
Saturday, May 8, 2010
Una Familia Ciega
Una familia ciega
El escritor español Alberto Méndez (1941-2004) escribió el libro Los girasoles ciegos (2004). Un libro que esta dividido en cuatro derrotas y relatos: “Primera derrota: 1930 o Si el corazón pensara dejaría de latir,” “Segunda derrota: 1940 o Manuscrito encontrado en el olvido,” “Tercera derrota: 1941 o El idioma de los muertos” y “Cuarta derrota: 1942 o Los girasoles ciegos.” En la cuarta derrota Méndez lleva al lector a un mundo lleno de recuerdos, memorias, decesos, confesiones, sueños y fantasías. Algunos de los temas que leemos en Los girasoles ciegos son: la niñez, la familia, la vida, la muerte y la psicología.
La “Cuarte derrota: 1942 o Los girasoles ciegos” es la historia de una familia que vive durante el gobierno de Franco. Ricardo, el papá, es protegido y escondido entre miedos y mentiras por su esposa Elena e hijo Lorenzo. Ricardo se la pasa encerrado en un armario. Lorenzo es un niño que crece sin saber la verdad, pero si sabe mentir. El hermano Salvador es el profesor de Lorenzo y es un diácono que confiesa su fe cristiana y la verdad al enamorarse de Elena. El final es dramático y lleno de recuerdos.
La historia esta narrada por dos personajes, Lorenzo y el hermano Salvador, y por un narrador en tercera persona. Lorenzo nos cuenta su lado de la historia con recuerdos y memorias de su niñez. El hermano Salvador nos cuenta su lado de la historia por medio de una carta llena de confesiones. El narrador en tercera persona nos da a observar las ideas, la psicología y a la naturaleza de los eventos para concluir la historia.
El hermano Salvador empieza la historia con recuerdos y pensamientos que escribe en una carta. Él trabajaba como profesor de párvulos y preparatoria en el Colegio de la Sagrada Familia, escuela religiosa, también había aceptado el diaconato en la orden de un Santo Padre dedicado a la enseñanza. El hermano Salvador nos cuenta como todo empezó con sus alumnos de párvulos, poco a poco, comenzó a llamarle la atención su alumno Lorenzo, porque era un alumno que sabía dominar las cuatro reglas de trabajar las letras entre sí para formar palabras, mientras los otros alumnos no entendían.
En la carta que el hermano Salvador escribe nos confiesa su vida, sus pensamientos, memorias, deseos, pecados y confesiones. El hermano Salvador le dice en su carta a Dios que sus pecados no tiene perdón, ya que después de haber estado en el Glorioso Ejército Nacional por tres años había perdido la fe por Dios, durante esos tres años él recuerda los combates y las vidas perdidas y decide reencontrar la fe perdida. Otro pecado que confiesa es el haber obligado a Lorenzo a cantar el himno, como los que quieren morir por la vida de su patria, también confiesa los sentimientos que siente por una mujer, la mamá de Lorenzo. El hermano Salvador se interesa en la vida de Lorenzo porque sabe que es una forma de obtener información sobre su mamá, por medio de preguntas el hermano Salvador se da cuenta de la vida que tiene Lorenzo y Elena. El hermano Salvador se obsesiona con Elena y decide dejar su vocación sacerdotal y pide la autorización necesaria para dejar el seminario.
Lorenzo es un niño de siete años que nos introduce a la historia por medio de sus recuerdos y memorias, es un niño que se imagina que vive entre calles que son como los planetas. Lorenzo es inteligente y callado, él se queja con su mamá que no quiere asistir a la escuela porque su profesor el hermano Salvador lo enfada pregúntale demasiadas preguntas, de que si tiene papá, porque nunca lo llevan o lo recogen de la escuela, entre otras preguntas. Lorenzo siempre sabía que responder con mentiras a las preguntas relacionadas con su familia, pero nunca sabe la verdad.
Lorenzo nos cuenta sus memorias y recuerdos, como su mamá es bella, como su papá vive y no sale de casa y como se esconde en un armario. Lorenzo crece con sus amigos sin poder mencionar a su papá. Cuando alguien le pregunta a Lorenzo por su papá, él responde diciendo que su papá esta muerto. Lorenzo vive una infancia donde la mentira no es importante y donde los adultos tienen muchos problemas.
El narrador en tercera persona le agrega detalles a la historia, detalles que hacen que el lector entienda la historia, detalles que hacen conectar los recuerdos, memorias y confesiones de Lorenzo y el hermano Salvador. Es importante que el lector se imagine la naturaleza de los eventos para poder entender que todos los personajes viven en la mentira. Por ejemplo, el hermano Salvador le pregunta a Lorenzo que si tiene papá, Lorenzo le responde que murió, entonces el hermano Salvador decide ir a casa de Elena, Ricardo se esconde en el armario y Elena no le dice al hermano Salvador que tiene marido. Todos viven en un mundo ciegos por la mentira. El narrador describe la naturaleza de los eventos, los diálogos y a los personajes, está descripción ayuda al lector para no perder el entendimiento de los recuerdos, memorias y confesiones de Lorenzo y el hermano Salvador.
El final de esta historia concluye cuando el hermano Salvador descubre que Elena no es viuda ni es soltera y descubre que Ricardo vive con su familia. En este momento es cuando Elena y Lorenzo no tienes que esconder a Ricardo. Al final vemos como Ricardo sale de su escondite para proteger a su familia, el hermano Salvador grita por la policía y Ricardo decide arrojarse al vació del patio. Hasta el final de la historia los adultos se dan cuenta de la verdad pero Lorenzo sólo se queda con los recuerdos y memorias.
En el libro Los girasoles ciegos del escritor español Alberto Méndez es un libro que esta dividido en cuatro derrotas y relatos. En la “Cuarta derrota: 1942 o Los girasoles ciegos” Lorenzo, el hermano Salvador y el narrador en tercera persona llevan al lector a un mundo lleno de recuerdos, memorias, decesos, confesiones, sueños y fantasías. El lector es responsable por desarrollarse y trasladarse entre las letras de la historia como protagonista para observar la analogía, las ideas, la psicología y la naturaleza de los eventos. El estilo de Méndez es única de las cuales el lector puedo obtener el razonamiento de sus ideas y sentimientos por el amor a las letras.
El escritor español Alberto Méndez (1941-2004) escribió el libro Los girasoles ciegos (2004). Un libro que esta dividido en cuatro derrotas y relatos: “Primera derrota: 1930 o Si el corazón pensara dejaría de latir,” “Segunda derrota: 1940 o Manuscrito encontrado en el olvido,” “Tercera derrota: 1941 o El idioma de los muertos” y “Cuarta derrota: 1942 o Los girasoles ciegos.” En la cuarta derrota Méndez lleva al lector a un mundo lleno de recuerdos, memorias, decesos, confesiones, sueños y fantasías. Algunos de los temas que leemos en Los girasoles ciegos son: la niñez, la familia, la vida, la muerte y la psicología.
La “Cuarte derrota: 1942 o Los girasoles ciegos” es la historia de una familia que vive durante el gobierno de Franco. Ricardo, el papá, es protegido y escondido entre miedos y mentiras por su esposa Elena e hijo Lorenzo. Ricardo se la pasa encerrado en un armario. Lorenzo es un niño que crece sin saber la verdad, pero si sabe mentir. El hermano Salvador es el profesor de Lorenzo y es un diácono que confiesa su fe cristiana y la verdad al enamorarse de Elena. El final es dramático y lleno de recuerdos.
La historia esta narrada por dos personajes, Lorenzo y el hermano Salvador, y por un narrador en tercera persona. Lorenzo nos cuenta su lado de la historia con recuerdos y memorias de su niñez. El hermano Salvador nos cuenta su lado de la historia por medio de una carta llena de confesiones. El narrador en tercera persona nos da a observar las ideas, la psicología y a la naturaleza de los eventos para concluir la historia.
El hermano Salvador empieza la historia con recuerdos y pensamientos que escribe en una carta. Él trabajaba como profesor de párvulos y preparatoria en el Colegio de la Sagrada Familia, escuela religiosa, también había aceptado el diaconato en la orden de un Santo Padre dedicado a la enseñanza. El hermano Salvador nos cuenta como todo empezó con sus alumnos de párvulos, poco a poco, comenzó a llamarle la atención su alumno Lorenzo, porque era un alumno que sabía dominar las cuatro reglas de trabajar las letras entre sí para formar palabras, mientras los otros alumnos no entendían.
En la carta que el hermano Salvador escribe nos confiesa su vida, sus pensamientos, memorias, deseos, pecados y confesiones. El hermano Salvador le dice en su carta a Dios que sus pecados no tiene perdón, ya que después de haber estado en el Glorioso Ejército Nacional por tres años había perdido la fe por Dios, durante esos tres años él recuerda los combates y las vidas perdidas y decide reencontrar la fe perdida. Otro pecado que confiesa es el haber obligado a Lorenzo a cantar el himno, como los que quieren morir por la vida de su patria, también confiesa los sentimientos que siente por una mujer, la mamá de Lorenzo. El hermano Salvador se interesa en la vida de Lorenzo porque sabe que es una forma de obtener información sobre su mamá, por medio de preguntas el hermano Salvador se da cuenta de la vida que tiene Lorenzo y Elena. El hermano Salvador se obsesiona con Elena y decide dejar su vocación sacerdotal y pide la autorización necesaria para dejar el seminario.
Lorenzo es un niño de siete años que nos introduce a la historia por medio de sus recuerdos y memorias, es un niño que se imagina que vive entre calles que son como los planetas. Lorenzo es inteligente y callado, él se queja con su mamá que no quiere asistir a la escuela porque su profesor el hermano Salvador lo enfada pregúntale demasiadas preguntas, de que si tiene papá, porque nunca lo llevan o lo recogen de la escuela, entre otras preguntas. Lorenzo siempre sabía que responder con mentiras a las preguntas relacionadas con su familia, pero nunca sabe la verdad.
Lorenzo nos cuenta sus memorias y recuerdos, como su mamá es bella, como su papá vive y no sale de casa y como se esconde en un armario. Lorenzo crece con sus amigos sin poder mencionar a su papá. Cuando alguien le pregunta a Lorenzo por su papá, él responde diciendo que su papá esta muerto. Lorenzo vive una infancia donde la mentira no es importante y donde los adultos tienen muchos problemas.
El narrador en tercera persona le agrega detalles a la historia, detalles que hacen que el lector entienda la historia, detalles que hacen conectar los recuerdos, memorias y confesiones de Lorenzo y el hermano Salvador. Es importante que el lector se imagine la naturaleza de los eventos para poder entender que todos los personajes viven en la mentira. Por ejemplo, el hermano Salvador le pregunta a Lorenzo que si tiene papá, Lorenzo le responde que murió, entonces el hermano Salvador decide ir a casa de Elena, Ricardo se esconde en el armario y Elena no le dice al hermano Salvador que tiene marido. Todos viven en un mundo ciegos por la mentira. El narrador describe la naturaleza de los eventos, los diálogos y a los personajes, está descripción ayuda al lector para no perder el entendimiento de los recuerdos, memorias y confesiones de Lorenzo y el hermano Salvador.
El final de esta historia concluye cuando el hermano Salvador descubre que Elena no es viuda ni es soltera y descubre que Ricardo vive con su familia. En este momento es cuando Elena y Lorenzo no tienes que esconder a Ricardo. Al final vemos como Ricardo sale de su escondite para proteger a su familia, el hermano Salvador grita por la policía y Ricardo decide arrojarse al vació del patio. Hasta el final de la historia los adultos se dan cuenta de la verdad pero Lorenzo sólo se queda con los recuerdos y memorias.
En el libro Los girasoles ciegos del escritor español Alberto Méndez es un libro que esta dividido en cuatro derrotas y relatos. En la “Cuarta derrota: 1942 o Los girasoles ciegos” Lorenzo, el hermano Salvador y el narrador en tercera persona llevan al lector a un mundo lleno de recuerdos, memorias, decesos, confesiones, sueños y fantasías. El lector es responsable por desarrollarse y trasladarse entre las letras de la historia como protagonista para observar la analogía, las ideas, la psicología y la naturaleza de los eventos. El estilo de Méndez es única de las cuales el lector puedo obtener el razonamiento de sus ideas y sentimientos por el amor a las letras.
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